«Точка роста» меняет взгляд на изучение предметных областей. Основная функция центров – это новый уровень получения знаний, вовлечение детей в проектную деятельность, обучение функциональной грамотности – то есть применению тех знаний, которые необходимы школьнику для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.

28.11.2022 г. для 7 б класса состоялся урок по формированию естественно — научной грамотности. Цель урока — привлечь внимание учащихся к новому и интересному виду практических заданий в формате PISA, помочь им применить уже полученные знания в курсе физики, развить логическое мышление.

Ребята были не только ознакомлены с банком заданий PISA, но и под руководством учителя физики Елизаровой Натальи Владимировны приняли участие в мастер-классе «Формирование естественно-научной грамотности». Урок был нацелен на формирование функциональной грамотности учащихся в области естествознания, т.е. способности обучающихся использовать естественнонаучные знания, умения и навыки в реальных жизненных ситуациях, научно объяснять явления; понимать особенности естественнонаучного исследования; научно интерпретировать данные и использовать доказательства для получения выводов.

Задания в формате PISA позволяют на уроке решить одновременно несколько задач. Каждое задание PISA – это отдельный текст, в котором описывается некоторая ситуация жизненного характера, представленная, как правило, в  проблемном ключе, и ряд вопросов-заданий, связанных с этой ситуацией.

Полученные при решении заданий умения позволяют учащимся научиться видеть проблему, которую можно решить с помощью естественнонаучных методов, и получить выводы, необходимые для понимания окружающего мира и тех изменений, которые вносит в него деятельность человека.