СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ |

СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ

Образование: высшее, Калининградский государственный университет, 2005 г. биолог, преподаватель по специальности «Биология»; диплом №ВСВ 0568757 выдан 24 июня 2005 г.

Педагогический стаж: 12 лет.

Аттестация: Первая квалификационная категория (Приказ МОКО №624/1 от 07.07.2015)

Сертификат «Первая помощь» № А-77-17-01640 от 1 августа 2017 года

Диплом об окончании курса польского языка на уровне В1 (Генеральное консульство Республики Польша в Калининграде, 2015 год)

Повышение квалификации:

«Охрана труда в ОУ» (ГАОУ «Институт развития образования», № 202, 2013 год)
Система добровольной сертификации персонала в области качества Система добровольной сертификации «Информикасерт» (ФГФУ ГНИИ ИТТ «Информатика» № РОСС RU. Ж 174.04ПЖОО. КХЕ 106975, 2013 год)
«Актуальные проблемы организации учебно-воспитательного процесса при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной школы» (ГАОУ «Институт развития образования», № 50200, 2013 год)
«Основные направления модернизации естественно-математического образования» (ГАОУ «Институт развития образования», № 51748, 2013 год)
«Проект как метод обучения в многокультурном образовании» (Научно-образовательный цент «Балтийская Европа», 2013 год)
«Переход общего образования н новые стандарты» (ГАОУ «Институт развития образования», 2013 год)
«Подготовка экспертов по проверке заданий с развернутым ответом государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших общеобразовательные программы основного общего образования» (ГАОУ «Институт развития образования», № 3777, 2016 год)
«Формирование финансовой компетентности взрослого населения» (ГАОУ «Институт развития образования», № 13616, 2017 год)
«Особенности образования обучающихся (воспитанников) с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с требованиями ФГОС» (ГАОУ «Институт развития образования», № 19877, 2018 год)
Организация защиты детей от видов информации, распространяемой посредством сети «Интернет», причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, а также не соответствующей задачам образования, в образовательных организациях (ООО «Центр инновационного образования и воспитания», 2020 год)
Безопасное использование сайтов в сети «Интернет» в образовательном процессе в целях обучения и воспитания обучающихся в образовательной организации (ООО «Центр инновационного образования и воспитания», 2020 год)
Основы обеспеченияинформационной безопасности детей (ООО «Центр инновационного образования и воспитания», 2020 год)
Сертификат организатора при проведении ГИА (КОИРО, 2020)
Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях (ООО «Центр инновационного образования и воспитания», 2020 год)
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству (ООО «Центр инновационного образования и воспитания», 2020 год)
Современные технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС (ООО «Международные Образовательные Проекты» Центр дополнительного профессионального образования «Экстерн»)

Награды: Грамата главы МО «Озерский городской округ», 2018г

Почетная грамота министра образования Калининградской области, 2020г

Социальный педагог повсюду представляет и защищает интересы детей, подростков. Он взаимодействует с органами полиции, в частности, с подразделениями по делам несовершеннолетних, с судами, органами опеки, с психологами и педагогами. Специалист этого профиля работает с трудными подростками, консультирует родителей, организовывает мероприятия по их воспитанию.

Функциональные обязанности социального педагога

Осуществляет комплекс мероприятий по социальной защите, воспитанию, образованию и развитию в сфере ближайшего окружения: в школе, в семье, по месту жительства и т.д.
Участвует в создании и реализации региональных социально-педагогических программ.
Защищает права и интересы детей и молодежи.
Обеспечивает социально-педагогическую поддержку и помощь семье в развитии и воспитании ребенка, выступает их представителем в учреждении образования, различных инстанциях.
Ведет работу с семьями социального риска.
Организует учет детей и молодежи, которые испытывают трудности в социализации, нуждаются в опеке, находятся в экспериментальных (условиях) ситуациях и принимает адекватные меры по оказанию им социально-педагогической помощи и поддержки.
Осуществляет работу по профилактике и предупреждению среди детей и молодежи правонарушений, преступлений, пьянства и наркомании.
Пропагандирует и содействует внедрению среди детей и молодёжи, их семей здорового образа жизни.
Содействует становлению и развитию у детей и молодёжи общечеловеческих ценностей, правил поведения в обществе, правил потребности в самовоспитании и самоконтроле.
Оказывает помощь детям и молодёжи в организации различных видов социально- значимой деятельности свободного времени, трудоустройстве, оздоровлении.
Оказывает консультативную социально-педагогическую помощь родителям, педагогам, детям и молодёжи.
Взаимодействует в решении социально-педагогических проблем с органами власти и местного самоуправления, общественными организациями.
Повышает профессиональную компетентность и мастерство.

Основные принципы деятельности социального педагога

Принцип взаимодействия
Принцип личностно-ориентированного подхода
Принцип позитивного восприятия и принятия личности
Принцип конфиденциальности

Функции социального педагога

Аналитико-диагностическая
Прогностическая
Организационно-коммуникативная
Коррекционная
Социально-профилактическая и реабилитационная
Координационно-организационную
Социально-педагогической поддержки и помощи учащимся
Охранно-защитную
Психотерапевтическую
Посредническую
Самообразование

Цель деятельности социального педагога:

создание благоприятных условий для развития личности ребенка (физического, духовно-нравственного, социального, интеллектуального);
оказание ребенку комплексной помощи в саморазвитии и самореализации в процессе восприятия мира и адаптации в нем;
защита ребенка в его жизненном пространстве.

Основные направления в деятельности социального педагога

Социально-педагогическое исследование с целью выявления социальных и личностных проблем детей всех возрастов
Социально-педагогическая защита прав ребенка
Обеспечение социально-педагогической поддержки семье в формировании личности учащегося
Социально-педагогическое консультирование
Социально-педагогическая профилактика, коррекция и реабилитация
Содействие созданию педагогически ориентированной среды для оптимального развития личности ребенка
Поддержка социально ценной деятельности детей и подростков
Организационно-методическая деятельность

План работы социального педагога на 2020-2021 учебный год

План работы Совета по профилактике асоциальных явлений среди обучающихся на 2020-21 учебный год

План совместной работы Озерской средней школы им. Д. Тарсова с ПДН на 2020-2021 учебный год

Основные права ребенка

Права детей

Ответственность несовершеннолетних

Памятка «Административная ответственность несовершеннолетних»

Уголовная и административная ответственность несовершеннолетних

Разъяснения о видах и условиях ответственности несовершеннолетних

Профилактика жестокого обращения с детьми

Разъяснения про спайс

Охрана здоровья обучающихся