Всероссийский открытый урок по основам безопасности жизнедеятельности

/ 4 октября, 2022

Всероссийский открытый урок по основам безопасности жизнедеятельности 04.10.2022г. МЧС России совместно с Министерством просвещения РФ, Министерством науки и высшего образования РФ для учащихся 6-10 классов Озерской средней школы им. Д.Тарасова прошел Всероссийский открытый урок по основам безопасности жизнедеятельности, приуроченный к 90-летию со дня образования гражданской обороны Российской Федерации. Гражданская оборона – система мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей на территории Российской Федерации от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при возникновении ЧС природного и техногенного характера. В настоящее время в России сформирована и эффективно действует единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, которая является национальной системой противодействия кризисным явлениям. Формат проведения всероссийского урока был разнообразен. Учащиеся посмотрели видеоролик «Гражданская оборона- 90 лет». Отработали навыки безопасного поведения в различных условиях и умения осуществлять мероприятия по защите в ЧС. Провели практическую работу по оказанию первой доврачебной помощи при различных травмах. Урок максимально насыщен практическими мероприятиями с обязательным доведением информации о необходимости формирования у учащихся навыков распознавания и оценки опасных и вредных факторов среды обитания человека, нахождения способов защиты от них, безопасного поведения в экстремальных и чрезвычайных ситуациях дома, на улице и на природе. Выработке умений защищать свою жизнь и здоровье, оказывать само- и взаимопомощь, а также повышения престижа профессий пожарного и спасателя. В день рождения гражданской обороны все ученики и педагоги Озерской средней школы им. Д. Тарасова отдают дань уважения ветеранам ГО и всем специалистам гражданской обороны, кто своим самоотверженным, беззаветным трудом вносит вклад в обеспечение безопасности нашей страны.

Профориентация. Как заинтересовать подростка выбором будущего

/ 3 октября, 2022

Каждый год появляются новые профессии, исчезают старые, стираются границы между некоторыми профессиями. Ориентироваться в этом огромном и динамичном мире профессий нелегко. Выбор профессии — одно из главных решений в жизни. Чтобы выбрать подходящую профессию, нужно учитывать много различных  факторов.  Большинство выпускников школы чаще всего не имеет чёткого представления о востребованности выбираемой им профессии, о своих профессиональных наклонностях и поэтому испытывает неуверенность перед предстоящим выбором . Причины этого кроются в том, что, с одной стороны, человеку страшно брать на себя ответственность за свои поступки, с другой – он просто не знает, как грамотно принять решение, чтобы оно соответствовало его интересам и целям. Как не ошибиться в выборе своего профессионального будущего и чем необходимо руководствоваться в таком важном вопросе? В подобной ситуации школьная профессиональная ориентация становится актуальной как никогда. Вот и сегодня, 03.10.2022 в «Точка Роста» учащиеся 9 А класса продолжили свой  путь на профессиональное самоопределение. Для ребят был проведен урок «Выбор будущей профессии», который поможет им сделать осознанный выбор профессии. Учащиеся узнали о «6-ти  шагах при выборе профессии», начиная от списка профессий и заканчивая составлением плана, который поможет  достигнуть желаемого при выборе профессии. Что должен уметь специалист будущего, чтобы  оставаться актуальным сотрудником. На уроке, ребята прошли тесты на склонность и профессиональное самоопределение. Ответили на вопросы анкеты «Мотивы при выборе профессии». Изучив анкеты учащихся о  мотивах выбора профессии узнали, что значительную роль в этом играют советы окружающих: дети выбирают профессию под влиянием друга, который более самостоятелен, по совету родителей, под влиянием средств массовой информации. Урок  прошел успешно и результативно, помог многим обучающимся найти ответы на интересующие их вопросы по профессиональному самоопределению, узнать новое о мире профессий, о популярных и не очень на сегодняшний день видах труда, о сложностях, которые таят в себе многие профессии. Были озвучены и даны определения таким важным понятиям, как «профпригодность» и «призвание». Профориентационная работа занимает важное место в деятельности нашего образовательного учреждения, так как она связывает систему образования с экономической системой страны, потребности обучающихся с их будущим, поэтому школа и в дальнейшем будет работать над решением профессионального самоопределения обучающихся.

13 сентября состоялось открытие первых 5-ти дневных учебных сборов

/ 3 октября, 2022

13 сентября состоялось открытие первых 5-ти дневных учебных сборов для обучающихся общеобразовательных учреждений и профессиональных образовательных организаций, которые проводит на территории региона государственное бюджетное учреждение Калининградской области «Учебно-методический центр военно-патриотического воспитания «Авангард». Учебные сборы проходят в три заезда, в период с 12 сентября по 14 октября. В период с 26 по 30 сентября выпускники 11-го класса нашей школы под руководством воспитателя кадетских классов Третьякова А.В. приняли участие во втором заезде учебных сборов. В рамках ребятам представилась возможность познакомиться с основами военной службы, пройти курс начальной тактической, огневой, строевой и специальной подготовки. В рамках образовательной программы с участниками 5-ти дневных сборов прошло занятие, направленное на противодействие идеологии терроризма в молодежной среде «Терроризм – чума XXI века». Во время занятия большое внимание уделялось основным признакам вовлечения в противоправную деятельность «вербовке», а также ответственности за содействие и распространение идеологии терроризма.

Всероссийский Петровский урок

/ 3 октября, 2022

Сегодня в нашей школе прошёл Всероссийский Петровский урок. Задачами данного урока являлось формирование интереса детей и подростков к деятельности и личности Петра I, познакомить их с особенностями исторической эпохи Петра I, активизировать познавательный интерес к изучению истории Государства российского, воспитания чувства уважения к прошлому своей Родины, чувства патриотизма и гордости за её историю. Ребята перенеслись в эпоху Петра, узнали много интересного о Петре I: его детских годах жизни, трудолюбии, делах и поступках, которые он совершил во имя прославления России.  

«День добра и уважения»

/ 28 сентября, 2022

В осеннем календаре есть необычная дата, когда сердце переполняется чувством глубокой признательности, когда хочется говорить слова благодарности, быть особенно чуткими и внимательными к людям — это 1 октября или Международный день пожилых людей «День добра и уважения». Этот праздник очень важен сегодня, так как он позволяет привлечь внимание к многочисленным проблемам пожилых людей, существующим в современном обществе. Мы должны помнить о потребностях пожилых людей, о неоценимой значимости их опыта и труда. В преддверии Дня пожилого человека, наши волонтёры совместно со специалистом Озерского комплексного центра социального обслуживания населения Шашко Г.Н и советником директора по воспитательной работе Калининой Д. В. приняли участие в благотворительной акции «Мы выбираем помощь пожилым людям!». Ребята поздравили пожилых людей с праздником и оказали посильную помощь на дому. Волонтеры с огромным удовольствием приняли участие в акции. С любовью, лаской, уваженьем Мы до земли вам шлем поклон! Всех пожилых мы поздравляем С осенним этим светлым днем!

Юные друзья пограничников» Озерской средней школы им. Д.Тарасова под руководством воспитателей кадетских классов Третьякова А.В и Моор Т.В. посетили музей пограничного управления ФСБ России по Калининградской области.

/ 23 сентября, 2022

23 сентября кадеты 5-6х классов из отряда «Юные друзья пограничников» Озерской средней школы им. Д.Тарасова под руководством воспитателей кадетских классов Третьякова А.В и Моор Т.В. посетили музей пограничного управления ФСБ России по Калининградской области. Ребята познакомились с историей образования и развития пограничной службы в России, узнали о мужестве и героизме пограничников в годы гражданской и Великой Отечественной войн. Основной базой музейных экспозиций являются материалы музеев Кёнигсбергского ордена Ленина и Красной Звезды отряда, Дважды Краснознаменного Черняховского пограничного отряда и Отдельного отряда пограничного контроля «Калининград»; предметы, переданные сотрудниками Пограничного управления, ветеранами-пограничниками и их семьями; документы из архивов Российской Федерации. Среди представленных в экспозиции персоналий — Герои Советского Союза, пограничники, чьими именами названы заставы, корабли, воины-интернационалисты, представители пограничных династий. Среди экспонатов – Боевые Знамена Краснознаменного Прибалтийского округа, 23-го дважды Краснознаменного пограничного отряда, 95-го пограничного полка войск НКВД, 3-й бригады пограничных сторожевых кораблей и штандарт начальника Калининградского регионального пограничного управления. Это была первая поездка юных кадет по области. И мы уверены, что далеко не последняя.

Безопасность в сети Интернет

/ 23 сентября, 2022

С целью познакомить детей с правилами ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде в «Точка Роста» Озерской средней школы им Д. Тарасова прошли тематические занятия в 7-8 классах по «Безопасному интернету». Была затронута проблема безопасности при использовании детьми сети Интернет. Обучающиеся узнали о потенциальных рисках при использовании Интернета, путях защиты от сетевых угроз, о проблеме интернет-зависимости, о правилах поведения в социальных сетях. В ходе занятий, ребята вспомнили историю создания компьютера, что такое интернет, польза и вред интернета, играли в игры «Сеть», «Вирус», смотрели видео «Безопасный интернет». Совместно с учителем информатики, Дмитрием Владимировичем Горбуновым ,подвели итоги, выделив пять самых главных угроз в Интернете, составили правила безопасности, которые помогут избежать интернет-зависимости. Дмитрий Владимирович, в ходе проведения занятий акцентировал внимание учащихся на то, что не всякой информации в Интернете надо верить, что нужно уметь анализировать факты, не заходить на сайты, которые могут навредить. Работа в целом прошла содержательно, интересно и организованно.

Осенняя неделя добра

/ 22 сентября, 2022

В рамках акции «Осенняя неделя добра» в нашей школе пройдет мероприятие по сбору корма и инвентаря для бездомных животных. Во время акции будет оказана помощь бездомным животным находящимся в приюте «Дружок». Приют существует уже почти 10 лет. Держится только на энтузиазме людей неравнодушных к бездомным животным. Корм для животных приносим до 04.10.22 Приюту очень нужны: — сухие и жидкие корма (Чаппи, Прохвост, Педигрипал) и кошек (Финская, Фрискас); — аммуниция для животных (поводки, ошейники, игрушки) ; — большие кастрюли; — старые пледы, полотенца.

Идём в кино по Пушкинской карте.

/ 21 сентября, 2022

Для школьников и студентов региона доступны просмотры всех российских фильмов. Премьеры уже идут в кинотеатрах Калининградской области.⠀С полной афишей мероприятий можно ознакомиться на сайте Культура.РФ.https://www.culture.ru/afisha/kaliningra…Не пропустите осенние новинки, будет интересно.

«Светоотражающие элементы -лучшие друзья»

/ 21 сентября, 2022

В целях предупреждения дорожно-транспортного травматизма в осенне-зимний период, инспектор ДПС лейтенант полиции Демченко В. В. провёл профилактическую беседу «Светоотражающие элементы -лучшие друзья». Ребятам в доступной форме было рассказано о правилах поведения на проезжей части пешеходов и о значении светоотражающих элементов на одежде ребёнка. Зачастую пешеход, а тем более ребёнок, для водителя становится невидимым на фоне мокрой дороги в вечернее время. В таких сложных условиях одежду со светоотражающими вставками трудно переоценить. Использование светоотражающего брелка снижает риск наезда на пешехода на 65%.По утверждению специалистов, самое подходящее место, куда стоит повесить-это грудь и бёдра. Поэтому лучше всего, если верхняя одежда ребёнка и его ранец будут иметь такие светоотражающие элементы.